吳 娜

發布者:3044am永利集团發布時間:2025-03-31浏覽次數:10

導師簡介

    

 

所在學院

3044am永利集团

 

    

出生年月

1984.12

學曆學位

研究生/博士

    

講師

畢業院校

華中師範大學

指導專業

心理學

研究方向

青少年心理健康發展、心理咨詢與治療、團體輔導與咨詢、心理評估

主要社會兼職

Frontiers in Psychology審稿人;長期從事心理咨詢與治療的臨床工作,同時具有心理咨詢師(中國心理學會臨床與咨詢注冊系統注冊心理師(X-22-566與心理治療師的執業資質(國家衛健委中級心理治療師

主要代表性成果

 

1. Luo, Q., Wu, N., & Huang, L., (2023), Cybervictimization and cyberbullying among college students: The chain mediating effects of stress and rumination. Frontiers in Psychology, vol.14. 1-9.

2. Huang, L., & Wu, N.* (2021). Personality and Internet Use: A Meta-Analysis, Proceedings of the 4th International Conference on E-Business, Information Management and Computer Science, 279-286. *通訊作者)

3. Zhang, D.J., Wu, N.* & Zhou, Z.K., (2020). The Relationship between Parental Internet Mediation and Internet Usage of Chinese Children: The Mediation Role of Personality Trait. (eds.) Proceedings of 2020 International Conference on Education E-learning and Social Science (EELSS 2020) (pp.137-142). *通訊作者)

4. 吳娜, 張晨豔, 周宗奎.(2017).兒童網絡行為與學業成績的關系:自我控制的調節效應. 心理與行為研究(02),205-210.

5. Wu, N., & Zhou, Z.K., (2016). Children Internet Use and Academic Performance: A Longitudinal Study. International Journal of Psychology, vol.51

6. Santrock, J.W. (2014). 發展心理學:桑特洛克帶你遊曆人的一生.(田媛,吳娜 等譯). 北京:機械工業出版社.

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