導師簡介 | ||||
姓 名 | 劉豔春 | 所在學院 | 3044am永利集团 |
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性 别 | 男 | 出生年月 | 1984.03 | |
學曆學位 | 博士 | 職 稱 | 副教授 | |
畢業院校 | 北京大學 | 指導專業 | 特殊教育學、心理健康教育 | |
研究方向 | 典型發展兒童和特殊兒童的心理理論、執行功能、積極心理品質等發展規律及機制研究；青少年的積極教育 | |||
主要社會兼職 | 湖北省心理學會第十二屆理事 | |||
主要代表性成果
| 以第一作者或通訊作者發表SSCI論文6篇，CSSCI論文5篇（*表示為通訊作者），代表性論文如下： Wang, Y. P., Liu, Y. C*., Ni, J. L., Liu, A. L., Wu, N. (2023). Maternal behavioral control and prosocial behavior in mainland Chinese adolescents: a moderated mediation model of empathy and self-esteem. Current Psychology. (SSCI) （研究生為一作） Liu, Y. C., Yang, X. L., Li, J. J., Kou, E. H., Tian, H. D., & Huang, H. Q. (2018). Theory of mind development in school-aged left-behind children in rural China. Frontiers in Psychology. (SSCI) Liu, Y. C., Wang, Y. J., Luo, R. F., & Su, Y. J. (2016). From the external to the internal: Behavior clarifications facilitate theory of mind (ToM) development in Chinese children. International Journal of Behavioral Development, 40(1), 21-30. (SSCI) 劉豔春*, 鄧玉婷, 張曦. (2024). 智力障礙兒童對不同對象的分享行為: 心理理論的作用. 心理發展與教育. 劉豔春, 石燦, 張曦. (2022). 智力障礙兒童心理理論、執行功能與說謊行為的關系. 中國特殊教育. 田惠東, 劉豔春*, 張曦, 吳南. (2021). 輕中度智力障礙兒童數學能力的發展研究. 中國特殊教育.（研究生為一作） 田惠東, 劉豔春*, 吳南. (2019). 輕中度智力障礙兒童智力結構與數學能力的關系研究. 中國特殊教育. （研究生為一作） 劉豔春*, 陳姣. (2019). 父母心理控制與青少年冒險行為的非線性關系:自尊的調節作用. 心理發展與教育. | |||
電子郵箱 | liuyanchun_1984@163.com | |||
備注 |
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