導師簡介 | ||||
姓 名 | 劉愛樓 | 所在學院 | 3044am永利集团 |
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性 别 | 女 | 出生年月 | 1982.06 | |
學曆學位 | 碩士研究生 | 職 稱 | 教授 | |
畢業院校 | 南京師範大學 | 指導專業 | 心理健康教育 | |
研究方向 | 青少年心理健康 | |||
主要社會兼職 | 無 | |||
主要代表性成果
| 主持科研項目 [1]國家社會科學基金一般項目“新時代高校教師“課程思政”能力素養評價與提升路徑研究”(No.20VSZ128;2020年10月至2024年4月) [2]教育部人文社科青年項目“基于數據挖掘的大學生自殺風險預警與幹預決策輔助體系的構建研究”(No.19YJCZH101;2019年3月至2021年12月) [3]湖北省教育科學規劃重點項目“健康中國背景下青少年受欺淩與抑郁症狀的共變發展模式的追蹤研究”(No.2023GA057;2023年9月至2025年10月) [4]湖北省教育廳人文社科一般項目“積極心理學視野下大學生寬恕對人際适應的影響機制研究”(No.21Y136;2021年12月至2024年6月) 一作發表論文 [1]劉愛樓.童年期不良經曆與大學生心理健康狀況關聯的網絡分析[J].中國學校衛生,2024,45(10):1481-1485. [2]劉愛樓.童年期不幸福對大學生抑郁的影響:有調節的鍊式中介模型.中國臨床心理學雜志,2023,31(04):1013-1018+949. [3]劉愛樓,王瑞明.大學生抑郁情緒特征的潛在類别分析.中國臨床心理學雜志,2022,30(05):1208-1212. [4]劉愛樓.大學生自殺風險的發展軌迹:基于潛變量混合增長模型的分析[J].中國臨床心理學雜志,2021,29(02):361-365. [5]劉愛樓.大學生自殺風險的類别轉變:潛在轉變分析[J].西南大學學報(社會科學版),2018,44(02):104-111+193. | |||
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備注 |
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