為提高師範教育專業學生專業素質、熏陶師範教育專業學生教育情懷，6月4日上午，3044am永利集团2205班學前教教育專業的同學們在李一帆、王沖、李豔蘋等學前教育專業老師的帶領下走進了陽新縣木港新村幼兒園，開展了關于鄉土教育資源開發、戶外自主遊戲課程構建為主題的觀摩學習。
同學們先是參觀了幼兒園特色泥工坊，了解到幼兒園從本地資源出發，挖取并比較本地黃土和黑土特色形成獨特的泥工作坊。其次，同學們興奮地參與了幼兒的竹竿舞，了解幼兒園就地取材，取用當地常見的竹子作為遊戲材料。随後，同學們參觀完幼兒園戶外場地後分散進入班級聽課。最後，鐘園長與學前教育系教師為幼兒園老師和同學們帶來關于教育情懷熏陶、自主遊戲與記錄相關主題的研讨。
另外，李一帆老師鼓勵同學們結合學前教育科研方法課程所學，采用科學的研究工具幫助該鄉村幼兒園大班幼兒進行入學準備測查，使得幼兒、教師與家長能夠了解即将進入小學應該做好哪些方面的準備，幫助幼兒“科學銜接，平穩過渡”。
學前教育專業大學生作為即将走上崗位履行幼兒教育教學工作的專業人員，其保教知識的儲備、保教能力的錘煉以及教育情懷的陶冶将直接關系到幼兒教育的質量、幼兒發展的質量。在高質量教育這一時代背景下，學前教育專業以“産出為導向”，積極拓展學生培育路徑，通過多種途徑、有針對性的方式培養未來的新時代高質量幼兒教師。同時，立足本地本鄉本土，建立學生與廣袤鄉村的聯系，灌溉學生心中認同鄉土文化、鄉村文化的種子。